제목 5. 언어훈련_8)공명(울림)_ 9)끊어 말하기
작성자 배우의 길
파일첨부















5. 언어훈련


8) 공명(울림)


하나의 단어가 갖는 의미와 느낌정감을 표현하기 위해서는 그 단어가 소리로 울려 나와야 합니다

이러한 울림은 우리말의 경우 모음과 ㅇ 받침의 발음에 따라 좌우됩니다

첫 소리에 오는 자음을 가능하면 가볍게 발음하고 그 다음에 오는 모음을 

정확히 여유 있게 발음하도록해 봅시다


ㅇ 받침은 부드럽게 울리는 소리들이며 특히 ㅇ 받침은 비음이기 때문에 

확실하게 울려나올 수 있도록 유의해야 합니다나중에 언어의 리듬을 살리는 연습 역시 

이 울림을 기본으로 하기 때문에 매우 중요한 요소라 하지 않을 수 없습니다.


(1) 


위의 발음을 입 모양에 주의해서 연습해본다.

∙ㄱㄷ 순으로 위의 모음과 조합하여 연습해본다.

∙ㄴㅇ 받침을 넣어서 연습해본다.

 

(2) 저기 저 콩깍지가 깐 거야안 깐 거야?


대상을 명확하게 인식하고 연습해본다.

편안하고 맑은 소리로 연습해본다.

울림을 다양하게 연습해본다.

(가슴구강비강두성)

상황을 설정하여 다양한 감정의 변화로 연습해본다.

 

(3) 주어진 시에서 명사만 골라서 조용히 말해본다.

 

이 연습은 억양을 다시 조정하기 위해서도 쓰이는 방법으로

각 단어의 의미를 음미하면서 최대한 그 단어가 가지고 있는 느낌을 살리려고 노력하면서 읽어야 합니다.


  

9) 끊어 말하기













 



하나의 문장을 말하는 방법은 수도 없이 많습니다

그만큼 문장을 끊는 방법도 여러 가지가 있을 수 있습니다

여기서는 편의상 끊는 방법을 네 가지로 나누어 봤는데


그것을 기호로 표기하면 다음과 같습니다.


∨∨순간 띄기 호흡은 들이쉬지 않지만 순간 끊고 다음 어절로 간다.

∨-띄기호흡은 들이쉬지 않지만 끊고 다음 어절로 간다.

/쉬기호흡을 들이쉬면서 끊는 방법이다대개의 경우 쉼표로 표시된 곳에서 숨을 쉬지만말하는 사람의 느낌에 따라 임의로 숨을 쉴 수 있다

∥-마침기본적으로는 한 문장이 끝난 경우 마무리하는 방법이다

  

그러나 그 길이는 역시 말하는 사람의 느낌에 따라 다양합니다.

끊어 말하기는 호흡과 밀접한 관계가 있습니다

여유 있는 호흡이 전제되어야 다양한 끊어 말하기가 가능합니다


어표현이 단조롭다고 느껴지는 사람들의 경우

대부분이 모든 문장을 똑같이 끊어 말하는 경향을 보입니다

문장마다 표현을 달리해야 함에도 불구하고 동일한 호흡으로 끊어 말합니다

그렇기 때문에 잘못된 억양이 습관화되는 것이라 하겠습니다



NO 제목
17 9. 연기를 풍부하게 만드는 법    
16 8. 연기술 클리닉    
15 6. 실제 연기 _ 7. 연기술 점검    
14 5. 기본 연기훈련_5) 감정표현_6) 상황과 대사    
13 5. 기본 연기훈련_3) 상상력과 몰입_4) 집중    
12 5. 기본 연기훈련_1)자극을 받아들이기 위한 훈련_2)경험한 감정을 불러오기    
11 5. 언어훈련_10)발음
10 5. 언어훈련_8)공명(울림)_ 9)끊어 말하기    
9 5. 언어훈련_5)자극과 말하기_6)이해와 상상력_7)소리의 고.저,강.약
8 5. 언어훈련_1)말하기_2)의미 파악하기_3)풍성한 소리찾기_4)침묵은 좋은 언어    
7 4-2 집중과 상상력_몰입
6 4. 관찰, 집중과 상상력    
5 3. 소리훈련_1)발성과 공명
4 2. 신체훈련_1)신체훈련의 실제    
3 1. 호흡훈련_(1)흉식호흡_(2)복식 호흡_(2)흉복식 호흡    
2 1. 호흡훈련 _ 1)호흡_ 2)호흡기관_3)호흡의 원리_4)폐활량    
1 *** 왜 배우가 되려고 하는가?    
1